上岸学长亲述：教育技术学四年，如何攒够“研值”？

余学长

        我属于“笨鸟先飞”的类型，备考期间在时间上抓得比较紧，每天早上6:00准时起床开始学习，晚上约22:45结束学习返回宿舍。

        如果某天学习任务较重导致特别疲惫，或者状态不佳，会主动给自己放假休息一两天，让身心得到放松，但会注意把控休息尺度，避免休息后一蹶不振，始终记得考研是必须坚持到底的核心任务。

余学长

        报考教育技术学专业前，我就已经对该专业有了基础的了解，所以大一刚入学时就明确了考研的目标；在完成本科阶段的实践类课程和相关项目后，我发现实践工作存在固定的范式和流程，缺乏新鲜感和挑战性，内心希望尝试一些新的领域，而考研能够为自己提供深入学习、探索新方向的平台，因此坚定了考研的决心。

        考研方向明确为技术类，因为自身对技术领域的学习和研究更感兴趣，也希望未来在该方向深耕。择校时，核心考量因素是院校在技术方向的培养实力和资源支持，经过多方了解和斟酌，最终选择了浙江师范大学。

余学长

若能穿越回本科：

大一我会筑牢专业基础、加入优质组织拓展人脉与眼界；

大二去深耕自己的专业课程与技术技能，参与实践项目积累经验；

大三要明确考研技术方向与目标院校，稳步推进备考；

大四全力冲刺考研、稳妥完成毕业论文，同时关注调剂信息，为研究生生活筑牢全方位基础。