做成事的欲望和行动力，才是我们构建核心竞争力的有力抓手

做成事的欲望和行动力，才是我们构建核心竞争力的有力抓手。

站在三十而立的门槛上，我常常在想：一个人，到底该靠什么在这个社会立足，什么是不可替代的，有没有一劳永逸的方法？

从上高中大学那些年开始到目前已工作近七年的时光，我没少走弯路。想学Office办公技巧，又觉得演讲表达更重要；想考教师资格证发挥讲解特长，又觉得从政为民更有意义；想打好基础知识，又羡慕同学早早创业拓展人脉；工作了以后，又不断的想着到底要构建什么样的能力，才能做起事情来顺心顺手，得心应手····。

一路走来，一直在思考，一直在探索····。

农村出来的孩子，心里总憋着一股劲。很操心怎么改变现状，怎么让自己变得更强大。说得实在点，就是想多挣点钱——不再为看病发愁，能带父母看看世界，能活得更有底气。这份迫切，经历过的人都懂。

我越来越确信：其实99%的人做的工作，都是可以被替代的。真正不可替代的，恐怕只有那些顶尖院士在做的事，而且其中一部分也未必完全不可替代。

既然大部分工作都能被替代，那我们还有什么竞争力可言？

答案在于：把事做成的强烈欲望，以及把欲望付诸实践的行动力，能立马专注投入做一件事情，并且死磕到底后即使失败也无怨无悔的坦荡精神。

技能会过时，知识会更新，但当你特别想做好一件事时，你会主动去学习需要的技能，去链接需要的人脉，去克服遇到的重重困难。这份"非做成不可"的劲头，才是谁也拿不走的竞争力。

老话说"三百六十行，行行出状元"。无论是把火箭送上天的院士，还是把一道菜做到极致的厨师，他们都有一个共同点：把复杂高难度或简单重复的事情，都做到了极致。

问题的关键往往不是事情本身够不够好，也不是够不够感兴趣，而是你缺乏专注，缺乏把事做到极致的决心以及不愿意行动和付出的懒惰。

拿我自己的经历举个例子，当前我回过头来，从自己上学起，我的数学和物理这些理科成绩好，但语文和英语是一塌糊涂，我曾经也抱怨过，对语文和英语不感兴趣，可真实原因呢，其实我压根没有把英语和语文放心上，没有花心思和时间去琢磨怎么学好的事情，但我却对数学、物理、化学这些理科的科目非常上心，也花了最多的时间去研究学习窍门和经验，很多时候走路都在思考某个公式的来由，因此，我的数学、物理这些学科，初三那会儿最高光的时候能考差不多满分（总是会有一两个简单的题大意搞错），做到全校数一数二的成绩，但一提到英语和语文，从内心就是排斥的，到高中也都是最怕的就是这两种课程，特别是上作文课，简直可以说是生不如死，还没有开始上课就开始焦虑了，一个是自己本来内心排斥，加之从小没有什么读书概念，只知道放牛，那时候互联网也没有那么发达，所以缺乏输入，脑袋里没有什么实质性的内容，就总是写不出什么东西来。可大家知道神奇的是什么吗，我通过在大学的一些社团、演讲、写作的锻炼，反而喜欢上了阅读、写作、文学的东西，这只是一个简单的例子，其实类似的在我个人身上就还有很多。

因此，所谓的喜不喜欢，有没有兴趣，大部分原因可能是真的没有做太多的投入，甚至首先你从内心里就做了排斥，怎么可能做好，做不好就不可能有正向反馈，没有正向的反馈，你就更不可能愿意去做，就更不可能做好，长此以往，没有一个好的契机去转变，那只能是恶循环，破罐子破摔。

做事情需要一点理想主义和乐观精神。只有怀着这样的心态，你才能耐得住寂寞，把一件事做到专业水准，即使做不成也不至于不开心。而不是一遇到困难就说"不好做"、"没兴趣"，然后轻易放弃。

最可惜的是，很多人总是拿"没有兴趣"当借口。但说实话，如果连一件事都没坚持做过、没做好过，又怎么知道自己真正感兴趣的是什么呢？

同样的一件事情，给到不同的人做，做出来的效果为什么大概率会不同，最大的区别是用心程度和所投入的时间精力。

因此，一个人真正的底气，来自你特别想做好一件事的强烈渴望，来自你能够立刻专注投入不怕付出，来自你立即行动的果断，更来自你在遇到困难时依然专注向前的坚持。它让你在别人观望时率先行动，在别人放弃时坚持到底。

别再纠结该学什么和做什么，也别再拿"没兴趣"当借口。对待你手上的事情，像那些行业状元一样，专注地做下去，把它做到极致。相信长此以往，不仅把事做成了，很可能发展出新的兴趣和爱好。 

把一件事情死磕到底，咬定青山不放松的决心和行动，才是真正让人敬畏的能力。

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