判断一节课成败的，不是课堂是否热闹、学生是否在讨论、是否在做任务、是否有应用AI、是否用了跨学科设计、是否用了大单元大概念

对孩子是卷还是躺平，可能我们考虑的重点都放错了。

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AI界掀起了一场关于LLM能否通向AGI的激烈争论。

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CEO们到底要做对什么？是什么让卓越CEO与众不同？

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