办好一个产业学院，到底能创造多少岗位？答案远超你的想象

这几年，很多学校都在喊一句话：

“我们要办产业学院！”

但你问深一点，大家给不出答案：

一个产业学院到底能做什么？

能带来多少产业价值？

能孵出多少岗位？

能解决多少学生就业？

如果这几个问题回答不清楚，那产业学院就一定做不起来。

但今天，我把真正的答案告诉你：

一个办得好的智能制造产业学院，不是培养几十个人，而是能够“撑起一所学校的未来”。

不是吹牛，是实打实的数据：

1 个优秀的智能制造产业学院： 

可以培育 84 类岗位， 

可以孵化 840 个岗位， 

可以解决 2000 人的就业问题， 

能覆盖 3—5 个专业群。

如果你觉得夸张，请继续往下看。

一、一个产业学院 = 84类岗位的“能力基地”

很多人以为产业学院只能做“机器人、PLC、机械”，

其实完全不是这样。

真正的智能制造产业链条非常长，你只要做得足够“产业化”，可以直接带动 84类岗位的培养。

举几个你意想不到的例子：

工业视觉工程师

数字化运维

产线调试

仓储物流管理

智能硬件技术员

质量检测

能源管理

数据分析

工业软件实施

工单管理

项目助理

工艺装调

设备售后  ……

你看到了吗？

一个成熟的产业学院，

根本不是培养“一个机械岗”。

而是覆盖整个智能制造价值链，

各种岗位都能从产业学院的任务里长出来。

为什么？

因为智能制造不是一个专业，是一个系统。

这个系统越真实，

岗位越多、越广、越长尾，

学生越多机会。

这就是产业学院的第一层价值。

二、一个产业学院，可以孵化出 840 个岗位

很多校长看到这个数据第一反应：

“怎么可能？我们整个学校都没有这么多岗位！”

但事实是：

产业学院不是“给学生找岗位”， 而是“用产业链条创造岗位”。

为什么能孵出 840 个岗位？

因为：

84类岗位 × 每类至少10个就业方向

不同企业的岗位命名不同

不同地区的工艺流程不同

每个岗位能衍生出配套岗位

AI 时代岗位数量还会翻倍

比如一个“设备维护”就能衍生出：

智能巡检

数据记录

设备标定

故障排查

维修工单管理

备件仓储管理

客户售后支持

这还只是智能制造链条的一小角。

真正做过产业的人都懂：一个真实产线，就是一个完整的就业生态。

一个产业学院就是一个就业森林。

岗位不是“等来的”，而是“长出来的”。

三、一个产业学院，可以直接解决2000人就业

这可能是最让学校震惊的数据。

为什么能做到 2000 人？

因为：

岗位数量 × 多专业交叉 × 企业合作 × 项目驱动 × 实战能力输出

举个简单例子：

一个岗位链条 = 84种岗位 →

一个岗位平均可吸收约 25 名学生进入不同层级的就业通道。

84 × 25 = 2100

而且还没算上：

社会培训

企业研修

再就业

二次培训

校企联合项目

企业返单

老师产业输出

所以说：

一个产业学院顶得上整个学校的就业能力。

你办 10 个产业学院，

不如办好 1 个产业学院。

办 1 个平庸的产业学院，

不如办好一个能跑通的产业学院。

这就是第二层价值。

四、真正能办好产业学院的学校，只有“三大底层条件”

产业学院看起来是“场地 + 设备”，

但真正能办好的学校，都具备三个关键能力：

① 视野要够辽阔

你得同时看得懂：

产业的前景

AI 的趋势

学校的方向

学生的未来

企业的需求

政策的节奏

只盯着专业看，不可能办好产业学院。  

你必须用 “产业链视角” 来看教育。

② 资源要够“世界级”

一个产业学院的高度，不由学校决定，  由 你接入的产业决定。

你接入的是：

真产业

真软件

真产线

真场景

真工艺

产业学院才可能跑起来。

如果资源弱，产业弱，

那就是“实验室升级版”，

永远办不成真正的产业学院。

③ 团队要够强，能执行、能交付、能跑起来

这是产业学院的灵魂。

你没有团队 → 没有交付能力

你没有交付能力 → 企业不会来

企业不来 → 没真实任务

没任务 → 没能力

没能力 → 就业靠吹

产业学院的本质不是建设，

而是运营。

这就是第三层价值。

五、为什么说“办10个产业学院是骗人”？

因为10个产业学院=10个运营体系

10 个课程体系

10 套岗位模型

10 套企业关系

10 套设备维护系统

10 个交付机制

10 个老师能力提升体系

你学校撑得住吗？

撑不住。

但 1 个跑得很好的产业学院， 就能覆盖 3—5 个专业群：

机电

电气

智能制造

数字化运营

物流

自动化

工业软件

这就是为什么：

办好 1–2 个产业学院 = 学校未来吃不完的就业红利。

六、平哥工作坊：已经聚集一群能做出中国标杆的人

为什么我敢说未来一年内可能会出标杆？

因为我看到三件事正在发生：

① 一批有格局、懂趋势、愿意做难事的校长和老师出现了

他们不是来“听课”，

是来“升级自己的命运轨迹”。

② 产业链框架、工单系统、岗位模型，已经打磨完成

框架不是 PPT，

是真能直接落地的操作系统。

③ 平哥工作坊形成了一个“全国只讨论真能力”的共同体

大家互相帮、互相教、互相启发。

这不是课堂，

这是赛道。

结语：一个产业学院，就是一所学校的未来发动机

不要再问产业学院“值不值”。

你应该问：

你能不能把它办好？

能 → 撬动一个学校的未来

不能 → 只是一个耗资巨大的展示厅

未来属于：

看得懂趋势、接得住产业、跑得通运营的学校。

也属于：

愿意提前站在未来的人。

平哥工作坊，就是给这些人准备的。

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产品名称：平哥产教融合百期工作坊第七期 

开班地点：重庆 开班时间：2025年12月26日-28日 

谁适合参加：职业院校书记、校长，产教融合负责人，产教融合企业董事长、总经理、央企产教融合分管领导、上市公司高管 

为什么一定要参加： “三天跟平哥学18年经验，带走一份方案、一位导师、一群伙伴、一套系统。” 

对学校——从任务到机制；  

对企业——从合作到战略。 

这是一次能立项、能落地、能交付的工作坊，

更是一场“AI时代下的产教融合革命”。 

1、18年操盘经验，帮你少走10年弯路。 

2、AI加持，打造千人千面的个性化学习课堂。 

3、带着问题来，带着方案走，一次学习多次复利。 

4、平哥亲自提供价值3万元的一对一咨询服务。 

5、与平哥共建AI驱动的人才管道，提前锁定未来员工。 

6、链接央企、上市公司高管与顶级专家的人脉圈。 

7、一场学习，五年收益：项目、政策、品牌、人才、技术。 

8、平哥手把手教你AI+产教融合的新生意模型。

 

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/jBB2zwpDGuQyfqZhgeDVnA